ARTESANOS: JABÓN

Ya conocemos a algunos personajes más de los castillos…¡¡LOS ARTESANOS!!

Y qué mejor manera que convertirnos nosotros en artesanos para poder conocerlos un poco mejor y realizar los trabajos que desempeñaban en esa época.

Después de hablar en nuestra asamblea sobre la forma de vida en los castillos, salieron cosas muy divertidas sobre lo que sabíamos del jabón y la forma en que se hace, como por ejemplo que:

-          El jabón no se hace, sale de la bañera y nunca se acaba.
-         Sirve para lavar la cabeza y el cuerpo.
-         Hay muchos y de muchos colores.
-         Hay un jabón que es diferente, es para los bichitos, se echa en la cabeza y se deja un rato para que se vayan.
-         También hay jabón de canas.
-         En la lavadora también se echa para lavar la ropa.
-         En la cocina hay otro para los platos.

Como tenemos algunas dudas sobre el tema qué mejor manera que resolverlas viéndolo con un “Taller de Jabón”:

Comenzamos viendo todos los componentes…

Observamos el primero, la glicerina. ¿Y qué es esto? Según lo que vemos, algunos nos atrevemos a decir que es hielo. Lo tocamos ¡pero no está frio! Lo olemos y no huele a nada, así que ¡eso no es jabón!

Entre todos comentamos que le falta olor y color. Y aquí los tenemos, los vemos y olemos…

Juntando todos estos componentes conseguiremos nuestro jabón.

Diluimos la glicerina…

Le damos color mezclando los tres que tenemos y ¡sorpresa! ¡salen colores nuevos!

Dividimos en moldes...

¡¡Ahora sí que huele y tiene color!!

Ya tenemos nuestro jabón...¡¡Y no lo llevamos a casita!!

SAN JORGE

Ya se acercaba el día de San Jorge y en nuestras asambleas cada vez están más presentes los dragones y todas sus aventuras...

Coincidiendo con "el Pota" de Javier, los papás vinieron a vernos un día a clase y nos contaron la leyenda de este dragón con un guiñol de marionetas.

Aquí están metidos en el personaje...¡¡Lo hicieron genial!!

Nos enseñaron un cuento muy divertido de este dragón ¡y nos impresionó verlo!

También pudimos ver y jugar con las marionetas que traen los papás...

Y para terminar, hicimos una marioneta que nos encanto..¡¡mirad qué dragón!!

¡¡MUCHAS GRACIAS PAPÁS!!

El día de San Jorge, las mamás de la biblioteca, como otras muchas veces nos prepararon un guiñol. Esta vez "San Jorge y el Dragón":

Aquí está el dragón que nos sorprendió verlo tan cerca...

y aquí San Jorge con su caballo...

Creo que nuestras caras lo dicen todo... 

Una vez más, gracias a todas las mamás que organizan esto ¡¡ya sois unas profesionales!!

Y como ya sabíamos mucho de esta historia de dragones que nos encanta, en clase también lo trabajamos individualmente con esta marioneta para contar el cuento en casa...

Al principio sólo veíamos una mano, pero luego se fue convirtiendo en un dragón con su fuego en la boca, y los dedos que eran las alas y la cola...

También trabajamos en grupo para hacer este mural entre todos con la historia que ya nos sabíamos...

¡¡En la entrada de nuestro castillo lo hemos puesto!!

CASTILLOS

Hace unas semanas que hemos comenzado con nuestro proyecto "los castillos" y ¡cómo lo estamos disfrutando!

Para comenzar, nos juntamos en asamblea y hablamos de las cosas que sabíamos sobre los castillos y lo que nos gustaría aprender. 

Teníamos algún pequeño debate entre nosotros con quién vivían en ellos porque pensábamos que los fantasmas, las brujas...pero teníamos todos muy claro que los castillos se hacían para que los dragones no se comieran a la princesas, o que se construían con ladrillos fuertes como la casa de los tres cerditos.

¡¡Está claro que los cuentos los conocemos muy muy bien!!

Así que comenzamos aprendiendo dónde y para qué se construían los castillos:

Ahora sabemos que se construían en lo alto de las montañas para ver bien si alguien venía a invadir el castillo o si había algún peligro. Así nos lo enseña Luis en un mapa que nos ha traído...

También cómo se construían, al principio de madrera y con el paso del tiempo de piedra para ser más resistentes.

Para aprender ésto, ¡qué mejor forma que experimentarlo nosotros mismos!. Nos pusimos en grupos y con distintos materiales realizamos nuestros castillos con construcciones, piezas de arcilla, vasos de cartón y plastilina...

Esta actividad la realizamos varios días porque cuanto más manejábamos el material, cosas más expectaculares salían de nuestras manos y cabezas.

Al comienzo no teníamos muy claro cómo hacer un castillo...

LADRILLO A LADRILLO

Curiosamente, cada uno comenzó de forma individual...

Pero al cabo de un rato, por iniciativa propia empezamos a construir y crear por grupos ayudándonos unos a otros ¡¡impresionante!!. Ellos mismos se dieron cuenta de que de esta forma era mucho más fácil y salían cosas mucho más bonitas. ¡Esto sí es trabajar en equipo!

Así le damos forma a nuestro castillo...¡¡Qué orgullosos estamos de nuestras obras!!

ENTRE TODOS DESCUBRIMOS UNA ESTRATEGIA PARA IR CONSTRUYENDO

¡YA NO PODEMOS PONER MÁS!

PERO LE CAMBIAMOS LA FORMA Y HACEMOS OTRO

Continuamos nuestro proyecto con las partes que tiene un castillos.

Primero las exteriores:
- Muralla (al principio la llamábamos pared) y sus almenas (para ellos escaleras).
- Puente levadizo.
- Saeteras (eran las ventanas), desde donde se tiraban las flechas.
- Foso que protegía el castillo.
Después las interiores:
- Torre Homenaje (para ellos era la casa), donde vivía la familia real.
- Camino de Ronda, desde donde los soldados vigilaban.
- Patio de armas, donde los artesanos hacían sus oficios.
- Bandera.

Y con este mural, entre todos en la asamblea, vamos aprendiendo dónde están cada una de ellas...

SAETERAS

TORRE HOMENAJE

FOSO

CAMINO RONDA Y TORRE

Un poco más a fondo descubrimos la Torre Homenaje y sus partes.
Es la parte más importante del castillo, donde vive la familia real y por eso, la más protegida del castillo.

Aquí está Daniel explicándonos las partes de una Torre Homenaje:

- Habitaciones de los soldados del castillo.
- Dormitorio de los reyes.
- Salón principal donde se celebraban los banquetes y se recibía a invitados.
- Almacén y despensa ya que era el lugar más frío de la torre.

Y ahora que conocemos todas las partes de un castillo, podemos hacer nuestra ficha mucho más fácil...

¿Quién vivía en estos castillos?. Reyes, príncipes y princesas, caballeros, artesanos...
De momento conocemos más a fondo al rey y la reina, su vestimenta, forma de vida y accesorios que les caracterizaban: